自2013年提出共建“一带一路”倡议以来，在党中央坚强领导下，经过各方共同努力，共建“一带一路”始终秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，始终坚持共商共建共享的原则，合作领域不断拓展、合作范围不断扩大、合作层次不断提升，国际感召力、影响力、凝聚力不断增强，取得了重大成就，为增进同共建国家友谊、促进共建国家经济社会发展作出了中国贡献。
2017年，陕西职业技术学院发起成立了非政府、非营利性的开放性、国际化职业教育合作平台——“一带一路”职教联盟，在教育部和省委、省政府的引领下，携手各成员单位，秉承“促进共同发展、实现共同繁荣”的核心理念，从初露锋芒到根深叶茂，其构建的“一带一路”朋友圈日益扩大，成员单位已增至119家，国际影响力持续攀升，发展前景愈发广阔。
联盟以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，紧抓国家对外开放战略的历史机遇，围绕职教理念革新、人才培养优化、科研合作深化、文化沟通强化等多个维度，致力于搭建国际化的职业教育合作平台，培育具备国际视野的高素质技能人才。
回顾往昔，职业教育服务“一带一路”倡议，不仅是中国外交战略的重要支撑，也是新时代教育对外开放的关键一环。联盟内的职业学校在境外办学品牌塑造、中外合作办学项目推进、本土化师资培训体系构建、助力“走出去”企业参与国际产能合作、输出中国特色职业教育标准等方面取得了显著成就，展现了新作为，新担当。
特别是在助力“走出去”企业参与国际产能合作方面，中国职业学校依托境外办学点，深化与企业的合作机制，依据企业实际需求定制培训方案，开发针对性强的技能培训，选派兼具丰富教学经验与实践能力的专业教师团队，为“一带一路”沿线国家培养大量本土化企业技术技能人才，也为循环经济的国际合作提供了人才保障，赢得了广泛赞誉。
联盟还积极探索职业教育国际化联盟建设，聚合国内外优质职业教育资源，与法国丝路商学院（SRBS）、PROPEDIA法国职业教育研究院（含IGS教育集团、C&D教育集团）及瑞士国际日内瓦管理学院集团（IMSG）等国际合作伙伴携手，共建丝绸之路职业教育国际标准认证体系（SRVE）。该体系以“中文+职业教育”对接“欧洲职业教育体系”为目标，创立了首个将“中文教学”作为重要评估元素的职业教育国际标准认证，吸引了来自中、欧、非120所职业院校的积极参与，为中国职业学校与全球同行间的交流与合作搭建了宽广的舞台，也为循环经济的国际合作提供了智力支持。
作为具有鲜明中国特色的职业教育境外办学品牌，“秦岭工坊”项目是联盟推动职业教育国际化的又一力作，其在人才培养、师资培训、技能培训、人文交流以及服务国际产能合作等多个领域发挥了不可替代的作用，持续向世界展示中国职业教育的国际化办学特色。
为落实中国－中亚峰会精神，推动职业教育改革和高职院校国际化进程，《中共陕西省委教育工委陕西省教育厅2023年工作要点》明确提出加快教育对外开放步伐，支持高校建设“秦岭工坊”等境外办学品牌。联盟组织中资企业与院校，依据各自专业优势及合作资源，申报并实施项目，旨在构建中、亚、欧互联互通的人才培养模式，通过提供国际标准化的培训，结合当地行业需求，培养既了解两国文化又掌握专业技能的高素质人才，广泛开展校企联合招生、联合培养的中国特色学徒制，贡献了职业教育的中国智慧。
随着中亚峰会的顺利召开，陕西作为中欧枢纽，正迎来前所未有的发展机遇。展望未来，联盟将秉持开放合作的精神，与各方携手，推动“一带一路”高质量发展，为职教出海提供陕西方案，为职业教育标准的互联互通注入中国活力，为“走出去”企业与输入国传递职教信心，以循环经济为引领，探索职业教育服务“一带一路”建设的新路径，为构建人类命运共同体作出更大贡献。
作者：陕西职业技术学院党委书记、编委会主任
